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寒假美文大家赏

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发表于 2020-2-18 19:57:27 |只看该作者 |倒序浏览
         孩子们 ,从你们寒假所写的四篇随笔中,选择两篇,传到这篇板块下面。就像我们在教室里一样,大家互相欣赏点评, 也可以叫上你的爸爸、妈妈和咱们一起互动呀 !
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沙发
发表于 2020-2-24 14:08:31 |只看该作者
路边的一件小事
   
林潇垚

我来到新西兰已经有一个月了。在这里我学习到了很多,也收获到了很多。新西兰有很多习俗与文化都与中国的不一样。但其中最让我印象深刻的,是我在去购物的路上发生的一件小事。
在商场旁边的长椅上,我看到了一个坐在轮椅上的脑瘫患儿。他看起来很着急,像是在表达着什么。可是他嘴里呜啊呜啊的说着什么,让人根本就听不清楚。周围的人大部分都不理他。
    可是接着,一个白人少年出现了。他很耐心地听着这个脑瘫患儿说话。虽然根本听不清楚他在说什么,可是白人少年依然静静地聆听,并且不时的点头说一声“Yes”。白人少年的眼睛一直盯着脑瘫患儿的眼睛。我相信虽然白人少年听不懂他在说什么,可是他们的心灵却已经在一起沟通了。脑瘫患儿说话也没有那么着急了。他一边比划,一边静静地诉说。白人少年一点都不着急,一直坐在长椅上耐心地听着。坐在长椅上的其他人基本上都走了,只剩下这一对人坐在夕阳中。
    当时,我的心里感动极了。我不禁扪心自问:如果是我遇到这种人呢,我可能只会满脸鄙夷的走开,压根就不会去理会他。可是,白人少年就可以做到认真、耐心的听他讲完。我现在明白了,可能这种脑瘫患儿他需要的不只是照顾,还需要一视同仁,需要包容。他希望大家能够把他当普通人一样看待,可以一块儿和他聊天儿一块玩耍。可是就这样子的一个小小的要求,又有几个人会愿意满足他们呢?
    有的时候体现一个人素养的,并不只是他对待聪明人的态度,而是他对待这些残疾人的态度。我希望我自己以后在对待这些残疾人或者是可能稍微没有普通人那么聪明的人的时候,我也能够做到平等对待,尊重、包容他们。


点评

李海军老师  读着小林的文字,总让人动容,“坐在长椅上的其他人基本上都走了,只剩下这一对人坐在夕阳中。”这句话给人以无限遐想。  发表于 2020-2-26 10:06
孙启伦  很感人的一件小事  发表于 2020-2-24 16:56
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板凳
发表于 2020-2-24 16:34:02 |只看该作者
                                      抗击疫情从我做起

                                                 孙启伦

        放寒假后,我满怀期待的准备迎接一个热热闹闹的春节,计划跟亲朋好友一起狂欢。可就在临近春节的几天,网上出现了一个爆炸性的新闻:武汉出现了一种新型冠状肺炎病毒。
      看着手机上的新闻我一脸迷茫,这究竟是什么病毒,这么厉害。我继续拿着手机往下看,文章中写到:是人类吃野生动物吃的。我也不知是真是假,反正我脑海中浮现了许多问题,但不管怎样人与人之间传播速度是非常快的。哦,我的天哪,那就是不能去玩儿了,我准备已久的计划岂不是要泡汤了?!我还天真的想,虽然武汉离北京没有那么远,但是也近不到哪去吧,应该不会传到北京的。结果新闻又像爆炸了一样,没过两三天病毒就从武汉传播到了各个地方,就连我国的西藏高原也被“感染”了。看来,确实不能外出了。于是,我在思考,没有被传染的人该如何防护呢?
       我查看了手机,听到了钟南山专家的建议,我知道了几条重要的建议:一是不串门,对别人负责,也是对家里人负责。二是勤洗手,讲究卫生,多运动,强身健体提高免疫力,保持健康。三是多喝水,出门时必须戴口罩,尽量不出门,提高自我防范意识。四是不吃野生动物。
       就呆在家里,这个寒假我就按照钟南山医生的建议,居家“隔离”了。我知道,小小的我不串门,不做移动传染源就是对国家最大的贡献了,我希望人们早日战胜病毒,回归我们以往正常的生活,拥有与同学欢声笑语的日子,让我们一起加油吧,“战役”必胜。

随笔:抗击疫情从我做起 孙启伦.pdf

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李海军老师  继续写,想看你后续的文章,加油!  发表于 2020-2-26 10:07
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地板
发表于 2020-2-25 11:27:05 |只看该作者
孙启伦 发表于 2020-2-24 16:34
抗击疫情从我做起

                                           ...

只要我们共同努力,相信那一天不远了(^w^)
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发表于 2020-2-25 14:24:13 |只看该作者
林潇垚 发表于 2020-2-24 14:08
路边的一件小事
   
林潇垚

很棒呦~加油!
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发表于 2020-2-26 10:23:06 |只看该作者
本帖最后由 小森和柚 于 2020-2-26 10:36 编辑

    蝙蝠致人类的一封信
亲爱的人类:
  你们好!
  收到我们的来信,你们不吃惊吧?的确,这是我们第一次给你们写信,但想告诉你们的不只这些……
  在写正文之前,我们想告诉你们一件事,你们能不能耐心看完?
大家都说我们身上有病毒,这没错,但你们知道我身上的病毒有多少吗?我告诉你们吧,我们身上的冠状病毒就有400多种。所以我们宁愿居住在阴湿寒冷的岩洞里,昼伏夜出,努力扮成一个孤独的潘多拉盒子,而且我们还故意长的丑一点,就是要让大家远离我们,我们也不想把我们身上的病毒传给你们。但谁知你们不仅没远离我们,反而还把我们当美食吃。很对不起我们身上的病毒,但谁叫你们管不住嘴呢?
在17年前的SARS中(很抱歉,这也是从我们身上的),我们觉的你们已经知道你们的问题了,应该不会再吃我们了吧,但在17年后,这一切又故伎重演了吗?
  其实,我们的本领也不小呢!
  我们抓虫子的本领也不小呢!当然,也有对你们不好的虫子,我们可以消灭它。你们可能更熟知会是我对你们雷达的贡献吧!用我们身上的超声波给你们提供了雷达的思路。为此,我们还是很骄傲的!
  我们共同生活在一个星球上,就是要和谐相处。这不仅保护我们,其实也保护你们!我们很向往我们的未来,希望那时我们会成为朋友!
最后,还是期待春天的到来,希望新型冠状病毒早日被你们打败,让我们的家园充满欢声笑语!
愿新型冠状病毒早日离开,
让我们的家园更美好!
                                              一群有向往的蝙蝠                                                   2020年02月25日

点评

李若诚  这封信的思路与中心十分的明确。开始表达了自己的无辜,然后表达了自己对人类的好处,最后明确目的“和睦相处”。思路十分连贯,层层递进,突出了”和睦相处“的目的。最后,语言也十分的有趣。  发表于 2020-2-29 21:47
李海军老师  “努力扮成一个孤独的潘多拉盒子”这句一下子写出了野生动物的无辜。  发表于 2020-2-27 10:44
李海军老师  真实的名字是什么?需要按照咱们班级 注册说明 实名制。  发表于 2020-2-26 10:32
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发表于 2020-2-26 10:42:00 |只看该作者
《究竟谁最蠢》读后感
那天,我读了《哈佛家训4》里的一篇短文,那是一篇很小的文章,却使我得到了一个很大的人生道理。
这篇文章主要写的是:希尔瓦和佩雷拉各自雇了一个佣人,一天,他们在一起喝酒聊天,他们都觉得自己的佣人是世界上最愚蠢的。于是,他们把佣人班达和忠达叫来,席尔瓦给了班达10个卢比,让他去买一辆汽车,佣人去了,佩雷拉给了忠达两个卢比,让忠达去他的办公室,看看他是否在那,佣人也去了,在巧合下,两个佣人相遇了,他们觉得自己的主人很愚蠢,班达表示,主人竟然只给自己10个卢比,让他去一个并不营业的汽车专卖店买一辆车。忠达表示,他的主人给他两个卢比,要他去办公室,看看他是否在那,而且,打电话只需要1个卢比,不需要两个。
在这个小故事中,看似有趣,实际上小故事的背后,却蕴藏着大道理。其实,在聪明的人眼里,一些人是愚蠢的,他们都是十足的傻瓜。可是,在这些傻瓜的眼里聪明人也是愚蠢的,也是傻瓜。他们各自拥有各自的证据,各自拥有自己的判断方式,各自都可以自圆其说。你说,到底谁才是傻瓜呢?在现实生活里,我们有时是聪明人,有时是傻瓜。“如果你总在分辨谁是聪明人谁是傻瓜的话,你就是个十足的傻瓜”这句话是文章里给予我们的启示,是啊,如果我们总是分辨谁是聪明人,谁是傻瓜的话,那我们就是一个十足的傻瓜,所以,我们不要随便议论别人,说不定,别人也在不同的地方议论着你。
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发表于 2020-2-26 10:44:36 |只看该作者
《鲁滨逊漂流记》读后感
   假期里,我读了《鲁滨逊漂流记》,我深深地被鲁滨逊那种积极乐观、不畏艰难的精神所感动了。
   这本书主要讲的是:鲁滨逊孤身一人漂泊到一个荒芜人烟的小岛上,时时刻刻都有被野人袭击的危险,没有朋友,没有足够的食物,生存几乎没有希望,但鲁滨逊创造了一个伟大的奇迹,他居然活下来了,他在小船上找到了生存所必备的物品,他还在岛上建立起自己的家,自己的牧场。他在岛上度过了他的前半生,孤独的前半生。但他并没有失去生的希望,而是凭借着坚强的意志挺了过来。后来,他从野人部落抓来了一个野人,他把他取名为“星期五”就这样,他得到了一个得力的助手和朋友,和“星期五”相依为命,度过了一年又一年,终于被一艘英国船只搭救,回到了大陆。
   我十分佩服鲁滨逊,荒岛上,没有一点生存条件,但是种种的不幸与困难并没有压倒坚强的鲁滨逊,反而使他越挫越勇,克服了许多常人无法想象的困难及难题,以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房子居住,他自己建造;没有食物充饥,他尝试着在岛上打猎,自己观察岛屿的情况,了解旱季和雨季的变化,寻找并种植稻谷,驯养山羊,晒野葡萄干;他还自己摸索着制作桌椅,陶器和面包等。靠着自己的力量,生存了十几年,能做到这一点,真是一个奇迹,他坚强的意志值得我们学习!
   我以后也要像鲁滨逊一样,成为一个坚持不懈,拥有坚强毅力的人!
                                   六年级15班  马楚诺

点评

李海军老师  读名著就会让人明理、给人以启智。  发表于 2020-2-27 10:45
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无效楼层,该帖已经被删除

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发表于 2020-2-26 11:36:14 |只看该作者
本帖最后由 石启冬 于 2020-2-26 11:37 编辑

                                                                     我的化学元素周期表
                                                                                      六(15)班 石启冬
化学是一门很有趣,很神奇的学科。喜欢科学的我自然也不会错过它,几年前我渐渐开始读化学类的书,看各种神奇的实验视频,这也让我迷上了化学。
“氢氦锂铍錋,碳氮氧氟氖……”一年前我开始背诵元素周期表,这是一件很有趣的事,至少我是这么认为的。在我的卧室的一面墙上就贴着一张2007年版的元素周期表,但现在己经2020年了,该换一张新的了。
旧周期表只到第109位元素,而现在己经有快120位了,旧周期表的分类也不够详细,我现在需要一张新的周期表。
“钡镧铈铺...钕...嗯...钐?…”每当背到镧系元素时,就仿佛进入了生辟字的世界,怎么也背不下去了。终于有一天,我怎么也看不下去了,旧表上面我用马克笔标的歪歪斜斜的拼音和新元素实在太乱了,于是我下定决心要自己做一个新的化学元素周期表。
我该怎么做呢?画在A4纸上?不行,太小了,用很多张A4纸拼在一起?不行,太丑了。经过反复思考,我决定把A4纸分成一些小纸片,一个纸片上写一个元素,一个A4纸可以写8个元素,每个纸片大概是A7纸的大小。一张A7纸的上方写元素的符号,中下方写元素的中文名称,底下还可以给一些不会读的元素标上拼音。我的新周期表当然要有元素的分类:金属用灰色、非金属用绿色、类金属用棕色、稀有气体有紫色、卤族元素有橙色……等等 。
我一边看着IPAD上的最新版元素周期表,一边用我爸刚裁好的A7纸写元素,然后我们把纸片排在地板上,经过我们的不懈努力,在第二天用旧桌布做底衬,把新周期表贴在了我房间门对面的墙上。
用旧桌布做底衬的方法自然也是我爸想出来的,我可想不出如此奇怪的方法,先把纸片统一按顺序贴在桌布上,再用胶带把桌布贴在墙上,这样做是为了随时能拿下来,而不会在墙上留下印迹。
   “氢氦锂铍錋,碳氮氧氟氖……”那天下午,我就把化学元素周期表全部背下来了,我十分开心,这少不了我那份纯手工DIY周期表的帮助,我心里的成就感别提有多大了!

图片1.png (955.45 KB, 下载次数: 1559)

图片1.png

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点评

肖泽枫  我建议你竖着背,因为竖着是同一族的元素,横着是按原子量变化,所以竖着背能找到可替换的元素。表做的很棒!  发表于 2020-3-29 09:14
李海军老师  小石头,很厉害,完成了更名操作。 这篇文章很清晰的记录了自己的制作元素周期表的故事。记得我上初中的时候,纯粹是“死记硬背”的,可见还是你有办法。  发表于 2020-2-27 10:47
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