李老师的腿......

陈俊博

李老师的腿

       一个星期一的下午，中关村三小的同学们都努力的准备着即将降临的统测，有的班级在做卷子，有的班级在写作业，还有的班级由于没有体育课在操场上跳大绳。总而言之言而总之透露出紧张的气氛。

       我坐在教委的办公室里，通过最先进的蚊子监视器观察中关村三小的情况。这次教委不采用考试的方法来检测学生，而是让我们这些IT大神，在学生不知情的情况下观察他们的学习成绩和态度。我和几名同事负责中关村三小。“爽，我又赢了，哈哈！！！！”从电脑里传来孩子们欢快的声音。什么情况？哪个老师这么不负责，我拉动操纵杆转了方向发现是成绩不错的6.6班。我翻开大册子，查了查。班主任. . . . . . .叫李. . . .海军。我记下了这个名字。继续检查操场发现几位老师在打篮球，为了确定身份我启动了扫描仪。扫描仪开始工作了：体育 王老师 体育 陈老师 语文 李老师. . . . .等等，李老师？不对。哦哦哦. . .我明白了这个不负责的老师居然在打篮球！！我真想为6.6班的同学打抱不平。只见李老师，使劲儿拍啦一下球。用身子挡住王老师，突然李老师摔倒了。“活该，叫你对学生不负责！”我小声嘟嚷着。突然我听见了滋滋的响声，下班铃响了，我怀着对李老师的愤怒控制着机器回到了教委大楼。

      第二天我早早的来的办公室，把监视器开到中关村三小。继续观察6.6班。本该来上课的李老师还没有来，我心里生气的想：“什么老师啊！是不是贿赂了什么人才有的老师证。”没来得及我想完李老师就一瘸一拐的进来了。我不屑一顾的“哼”了一声。我又发现几个聊天的同学，我驾驶着监视器飞到了近前。一个同学说：“昨天我在马老师管理班，玩达芬奇密码可爽了。你知道吗，昨天李老师肌肉拉伤，今天还来给我们上课真是个好老师。”“是啊是啊。”几名同学附和道。我愣住了，我对李老师的印象瞬间崩溃、瓦解。我对我昨天的行为感到深深的愧疚。我怀着愧疚，去检查其他班级。第三天，李老师为了不耽误同学们运动忍痛走到校门口带我们跳绳. . . . . .

       我从来没有见过这么为学生着想的老师，我毫不犹豫把这件事记录拉下来，寄到了感动中国节目组。真希望能把这种为学生着想的精神传播的每个老师身上。

陈俊博

大家的作文呢，为什么才这么点人发？

张柯涵

李老师的腿……

       周一的下午，操场上不时传来老师们的欢呼声：“嘿！快传球！”李老师也在其中，我们趴在窗台兴奋地看着。但是这种兴奋劲儿没有持续多久就被担心代替了——李老师刚转过身以闪过一名球员，突然他的小腿不知被谁踹了一下，表情痛苦地坐到地上寻觅可能踹他的老师。这时其他老师围过来，关切地问候着，然后几个人扶着李老师离开了操场。李老师的腿怎么样啦？

       第二天早上，我和蔡欣桐一如既往地带着大家早读，可是都七点四十五了，李老师还没有来，难道他的腿伤得很重？时间慢慢地流逝，马上就要到第三节李老师的课了，平常一直提前来到教室做准备的李老师还是没有出现，我越发地担心了。这时突然有同学叫到：“快看，李老师来啦！”看着李老师沿着走廊一瘸一拐向教室走来的身影，我的心里一股酸疼。李老师在我们关切的眼神中坐了下来，一边揉着小腿一边给我们讲课。而我一直在想，平常生龙活虎、注重锻炼的李老师，怎么一场篮球就把腿伤得这么重？李老师的腿到底发生了什么？

       渐渐地时间已到了周四，今天的大课活是要跳绳的！平时，我们跳绳的场地是在离教室有一段距离的操场，李老师的腿能行吗？正当我疑虑时，却听到李老师说：“今天就在校门口这里跳吧！”田一禾瞅了一眼场地，不假思索地叫嚷到：“李老师，这里太脏了、还有斜坡，咋跳啊？还不如去操场呢！”李老师一听，立刻发火大吼道：“你爱跳不跳！你不愿意跳是吧！得，就在这儿站着！”这话一出口，我们立刻都懵了，李老师怎么会这么凶呢？后来，有的同学从其他老师那里得知，李老师那天打篮球，腿部的肌肉严重拉伤（医学名称是“腓肠肌撕裂”），而肌肉拉伤一时半会是好不了的。他每天走这么长的路来给我们上课，肯定每一步都是钻心的痛，而且路上要消耗很长的时间，已经很不容易了。教室到操场对健康的我们来说只是一段很短的距离，可是对于腿部受伤的李老师呢？

       李老师在我们心中一直是个坚强、负责的老师，我们在接受老师照顾的同时也应该学会关心体谅老师。在这里，让我们一起祝李老师早日康复！

                                   

李泽

                                                                  李老师的腿
      记得那是周二的早晨，我们早读完后，只见李老师推门而入，一瘸一拐的向后面讲桌走去，我心想：李老师怎么了？昨天不是还挺好的吗，今天怎么一瘸一拐的了？难道昨天发生什么事了吗？后来，我们才得知，是李老师在打球时的一个转身运球的动作导致了小腿肚肌肉拉伤。
      这样一来，李老师上下楼、走路都很不方便。由于我也有过这样的经历，所以知道李老师的难受和痛苦。可怜啊！这么热爱运动的李老师，腿却肌肉拉伤了。这样的话，李老师就不能陪我们一起跳绳了。我想：那今天李老师还怎么陪我们上操了啊？如果老师不去，今天肯定又不好好跳了。
第一节课李老师将就着上完了，当我还沉浸在课堂之中时，广播打断了我的思路：“老师、同学们，现在广播一个通知：由于天气原因，今天的广播操暂停一次。请班主任老师在咱们的‘OV’平台下载室内广播操。好，广播完毕。”“可恶，又上不了操了”“天气什么时候才能好起来啊”“唉，又没法上操了”同学们七嘴八舌地说了起来。我扭头向窗外望去，天空灰蒙蒙的，浓重的雾霾掩盖了整个天空。
      直到第二天，天气好转，我们终于可以上操了。下第一节课后，同学们都穿好外套准备下楼。我们同往常一样，在校门口排好队，等李老师下来带我们去外操场跳绳。我心想：李老师腿还没好，以这个速度步行带我们过去，等到了外操场后，那还不都下操了？没想到，李老师让我们在校门外的空地上跳绳，这样他不但可以少走一些路，同时也不会耽误我们锻炼身体。尽管他的腿还是疼痛难忍，但他却坚持从楼上走下来，并且长时间站在那里看着我们，我想我们只有认真地去锻炼，才对得起李老师对我们的付出，我们应当学会感恩。
      希望李老师的腿能早日康复，继续和我们一起锻炼身体。

丁馨尧

                                                                         李老师的腿
    “快点写”，随着我的一声呵斥，何朋举不禁又抬起了手中的笔， 唉，可怜的我又留在了数学管理班教同学数学了，这时，门 “吱呀”一声开了，李老师穿着一双崭新的篮球鞋，一瘸一拐的从门外走进来，唉，平时身材较魁梧的李老师怎么如今变成如此脆弱不堪，只见他扶着沿墙壁边上的柜子，走进了教室。这时马老师连忙问道：“李老师，怎么了？”“刚刚打球的时候伤着了，回班来上点药”。
   “唉，李老师怎么没来呀”，在上第一节课之前，大家都纷纷议论道，平时在第一节课前就会来到的李老师，今天怎么会迟到了呢，流言蜚语遍布了全班，有的说李老师腿受伤了，有的人说李老师睡过头了，还有的说李老师今天有事，不仅让我的思绪也回到了昨天李老师昨天进班的情景，不仅也为李老师担忧了起来。
   直到第三节课的上课铃打响后许久，李老师才步履蹒跚地走进了教室，议论声和问候声充斥了整个教室，李老师接下来的话也回答了同学们所有的疑问。“昨天下午的时候，我和咱们学校的老师去打球，结果就感觉腿好像被踢了一下，当时就走不动路了。今天上午我去医院检查，医生诊断说是腿部肌肉拉伤，所以我这一个月都得这么走路，而且还踢不了你们了，你们自己就偷着乐吧，但是跳绳绝对不能落下，听到没有。”听到李老师这句话，我们也更加坚定了联系跳绳的心愿，为了班级，也为了李老师为我们付出的努力。
  第二天上操时，看着李老师就算忍着疼痛扶着栏杆下楼也要和我们一起上操的情景，我们的心里不仅都有些酸酸的，。
   在此我们都由衷的希望，李老师的腿赶快好起来，能和我们一起锻炼身体。

蔡欣桐

                                                                 李老师的腿
        “请同学们开窗通风…”上操铃一如既往的响了起来，排队，下楼，一切都是那么正常……
       到了楼下，我们依旧开始清点人数，在体育委员向李老师报“齐”后，我们的“大部队”就开始向外操场进军了。可是，刚出校门，腿一瘸一拐的李老师用手一指校门旁边的砖地，说：“就在这儿跳绳吧，要是按我的速度走到操场，就该下操了！”
       说跳就跳，男生队和女生队都纷纷开始跳长绳，还是像在校外操场一样，唯一不同的是，李老师在这次跳绳练习中，不是练习者，而是充当了旁观者的位置。两队都认真的跳着绳，可是，在每次的计时赛中，我们女生队的成绩都很不理想，总是输给男生队。
       在第二次的计时赛中李老师站到了柳璎珂的身旁，对我们大声地说着：“跟上！一定要接上，往前冲，带着那鼓劲儿！”李老师一边说，一边指着排在前面的几名同学。就在这时，随着一声“哎呀”，排在第一个的盛鑫悦不小心断了，后面的女生都纷纷抱怨起来：“怎么回事啊！”李老师也一皱眉，紧紧攥住拳头，头顶上像要冒出火一样，焦急地喊道：“快，赶紧出去！后面的跟上！加油啊！”听了李老师的话，女生队的士气又渐渐高涨起来，每个人都尽自己最大的努力在跳绳。这时，我偷偷喵了一眼李老师，发现他正慢慢一瘸一拐的向男生队的方向走去……
      望着李老师的背影，心里涌上一种酸酸的感觉…
      直到周五，李老师才告诉我们，原来周一他打球的时候，小腿像是被别人踹了一脚一样，之后，是有一位后勤的老师告诉他是肌肉拉伤了，李老师到医院一检查，果然是拉伤了。唉，李老师这五天都没有休假，一直在坚持给我们上课，都是在中午班或者管理班一边交流读书进展，一边揉腿！李老师还告诉我们，肌肉拉伤起码得几个月才好！我觉得，在这段时间里，我们一定不要让李老师为我们操心，要做好自己！
       李老师，希望您的腿早日康复，仍然做回那个能带我们交流论坛，交流经典书目和能带我们打篮球，跳长绳的老师！

柳璎珂

可以发想象文的对吧？可以的对吧？

柳璎珂

    注：以下大部分属于个人 虚构的心里色彩，因为此事我参与不多，大部分不是事实。我只是把这件事的大概拖到了另一个故事上，可以属于想象文类。                                 
                                                                 有魔力的鞋
    李老师买了一双新鞋，鞋子上令人赏心悦目的色彩让人从心里感觉到欢喜，穿着跑步真是又轻快又用力。因为走跑都方便嘛，这不，刚买了没一会，他就穿着这双鞋去打篮球了。
    他不知道的是，这鞋可不是一双普通的鞋，这鞋可是从前被称为：＂大难不死，劫后余生＂的咒鞋，穿上它的人，都不可必免的要经历一场灾难和一个隐性的选择，也就是说，是必须要在不知道的情况下，做出这个选择。从古至今，很少人能够做到。如果能够做出令鞋子满意的答案，鞋子就不会再刁难了，反而还会给奖励。灾难可大可小，奖励大小和灾难大小是成正比的。
    轻风追逐着他的脚步，头顶胜利的光环让他倍感自豪，完全忘记了时间的流逝。春风得意的笑翘在他的嘴角，用不完的力量充斥在他的全身。突然，一种怪异的感觉涌上他的大脑，好像被人踢了一脚一样，诡异的疼痛促使他不得不无力的坐倒在地。放下篮球，双手抱住自己的脚踝，李老师忍不住低低的呻吟起来。
    真是遭了什么罪，怎么好好的肌肉拉伤了呢？从医院诊断完毕正往家赶的李老师不满的抱怨道。是不是新鞋刚穿不合脚，或是质量的问题呢？李老师想。谁知，刚想完，脚下又一阵痛楚。哎～他叹了一口气，支撑起自己沉重的身体，往家的方向踱去。
    回到了家，李老师就一直在思考这样的一个问题：明天到底是去学校呢，还是留在家静养呢？要是去学校吧，就怕因为脚伤而不能更好的为学生传达知识，没有尽到应该尽的责任。但要是找代课老师去讲课，在家里静养的话，又会不自觉地担心，产生一种不知所措的愧疚。脚上的伤还是一阵阵的痛，时时刻刻的提醒着李老师要快点做出抉择。他的脸上布满纠结，心里也有些沉重，双手十指紧扣在一起，像要抓住什么东西。
    突然，李老师心里有了答案，明白了什么似的松开了皱紧的眉，躺在床上安心地沉沉睡去，一夜无梦。在李老师闭上双眼的一瞬间，鞋柜里的那双新鞋无声的闪烁了一下后，也好像知道了什么一般，渐渐的黯淡了下去。李老师在睡前终于选择了明天要去学校上课，他觉得自己应尽的职务与责任就应该自己去完成，凭什么要让别人去代劳？自己去还更放心，一点小伤不算什么。
    第二天天明，李老师起了个大早。他不希望因为脚伤而把自己变得高人一等，让脚伤成为自己不按照规矩去做的理由。他也不想用拐杖，一个大男人脚受了伤只能用拐杖尽管这是天经地义，的事，他就是觉着寒酸，他不需要别人用另类的目光同情他！为了让自己看起来更正式一些，他特意没有穿新买的鞋，而是换了一双褐色的皮鞋去上班。鞋柜中的新鞋那美丽的颜色似乎又更亮了一些。
     李老师来到课堂上，没有细说肌肉拉伤的经过，他只是很快略过，便聚精会神的讲起了课。他并没发现，台下的同学们望向他时眼中不同于以往的光。下了课，一些同学过去向李考师嘘寒问暖，还有一些担当起了扶手的角色，更甚者还亲自要帮李老师去医务室拿拐杖，不过都被他拒绝了。李老师觉得现在真的是很幸福，昨天晚上的选择并没有错。
      在家中的鞋柜里，那双新鞋的颜色慢慢淡了下来。

   
     
   
     
     

李伯涵

李老师的腿

       前几天，我坐在班里改错，一个人一瘸一拐的从班外走进来。我没有看错，那正是我们的班主任：李老师。
走进班里，李老师在自己的座位上拿起云南白药，往腿上喷了几下，马老师看见了，关心的问道：“这腿怎么了？”“打篮球时抻着了。”李老师说。他皱着眉，脸上露出苦恼的表情。“上年纪了就别玩这些危险的游戏。”李老师换了一会，背上包，跳着回家了。
       第二天到学校后，李老师还没来，我突然想起了昨天的事情，一下子觉悟了。心想：这下李老师该怎么来学校呀……没想多久，李老师就进班了，真想知道李老师是怎么来的。
       上课了，李老师没有歇着，同往常一样，他依旧是站着给我们讲课。一下课，李老师一瘸一拐的走到后门，拉开门，走了出去。看着李老师一瘸一拐的身影，我心酸极了。我扭过头，看着身体比较健壮的姜云杰，对他说：“要不然我们去扶一下？”“不用了，那次我去扶李老师说不用。”姜云杰回答道。
       该上操了，我好像忘记了李老师的腿有伤，李老师在校门口找了个地方，说：“就在这里跳吧。”我很纳闷。突然间，我的脑子闪过了李老师的腿，一霎那，我想起了李老师的腿上有伤。也就将就的跳了。
       李老师虽然腿上有伤，但是怕我们落下功课，依然坚持每天都来给我们上课，上操时保证我们有足够的时间锻炼身体。虽然李老师能做的事有限，但是我觉得这已经够了，作为一个老师，可以把学生当自己的孩子对待，作为李老师的学生，我感到很荣幸。

李伯涵

最后一个自然段好像说大了