抗战胜利70周年 主题大队会的故事

史杭杰

从现象看本质之校服事件

    今天，我校准备开展一个活动，所以要求人人都要穿校服。这件事老师昨天早在广播中提到了，但仍然有一些同学没有穿。

    在没穿校服的同学中有学习好的，也有学习差的。对此，我认为重视决定行为。

人的行为全是由大脑思考后发出的，所以人会做自己想到的事，而大脑则会比较熟轻巧熟重。当然，比较的方法是你的重视度决定的，所以我认为重视决定行为。

    一般的好学生都知道学习很重要，所以，他们对学习和记作业比较上心。而穿校服则重小事则不放在心上。而差学生则是只对玩上心，所以他们也不知道穿校服。

     反则是中等的同学则是什么都关注，他们穿了很正常。

     我希望好学生们能多关注一些别的该关注的事，不要不重视某些看似不用重视的东西。不能只沉浸在所谓有意义的事中。

      上次高考作文的题目是《老北京的规矩》，这篇文让很多人得了个并不算高的得分。为什么？因为他们不关注这个，不知道什么是老北京的规矩，所以没办法写，多好的手法都没用。

      也许，应该让他们明白什么也很重要吧！

邹正域

从这件事可以看出我是一个“粗心”的人

        “……所以，请同学们明天穿校服，戴领巾。同学们，我们明天也要做到……嗞嗞嗞……”教室里静悄悄的，没有往日的喧闹，一切都好似回到了六年前，回到了那第一次上课时的陌生、尴尬的教室气氛中去。
        由于“同学录”事件的发生，李老师在盛怒之下，拔掉了广播的插头，继续“审批”此“案件”。许多人都非常容易忘事，再加上大家都可以当“陪审团”，所以同学们的重点都放在了“案件”上，根本没有在意广播所说的内容。我就是其中的一员。
        第二天早上，我准时来到了学校，当我看到同学们蓝蓝粉粉的校服时，感觉像是被闪电击中了一样，一下子愣住了。我已经把穿校服这件事忘得一干二净了！
        “没事儿，穿不穿都行，反正今天又不是周一。”我在心里安慰自己。可是我转念一想，这次大队会是为革命先烈准备的，大家都这么重视，我这样是不是太草草了事了？情急之下，我只好让妈妈帮我把校服送到学校，但只给妈妈留了不到半个小时的时间。等妈妈把校服送到学校，大队会已经结束了。我很后悔自己没有记住广播里的话。
        通过这件事，我认识到我是一个比较粗心的人。必须要经过一些事情的磨练，才能让我养成细心办事的好习惯。

黄易妈妈

弘扬抗战精神暨纪念抗战胜利七十周年

     

    今天，我们学校举办了一个弘扬抗战精神的大队会。大队会上，讲述了三位老爷爷抗日的故事。其中的一位爷爷给我们讲述了当时的大概情况。步爷爷当时住的村子被日军烧毁，李爷爷从小是孤儿，母亲在他11岁时就去世了，父亲竟都不知什么时候去世的。三位爷爷小时候都生活在水深火热中，最后他们选择了抗日。

    我们班主任李老师也给我们看过许多关于抗日的电影。从电影里可也看出：当时大多数人都选择了抗日，在抗日战争中，许许多多的人为了解放事业都甘愿抛头颅、洒热血、牺牲自己的性命，目的是为了让我们今天能过上好日子。

    现在我们的生活比那时好多了，但有好多人却不知道努力，也不了解当时的历史，更不觉得应该去纪念他们，我觉得这是最不应该的。

    如今这三位爷爷让我们知道了他们小时生活的不易。所以学校举行了“弘扬抗战精神暨纪念抗战胜利七十周年”这个活动。它让我们知道要珍惜现在的幸福生活，好好学习，长大多为祖国贡献力量。

                                                                                                                                                       六（6）

                                                                                                                                                             黄易

杨美琪

从现象看本质

                                         ——犯了错误怎么办

    周五，学校要求全校同学都穿校服，可是我们班有大部分人没有穿，其中有些没穿校服的人都及时弥补了过错，这引起了我深深的思考。

    其实，人都会犯错误但是犯了错误之后怎么办是最重要的。首先，我们要勇敢的面对。华盛顿小时候，他爸爸给他买了一把小斧头，他很开心，拿着它到处砍，结果把他爸爸最心爱的樱桃树给砍了。爸爸回来时，他主动承认错误，爸爸原谅了他。这个华盛顿砍樱桃树故事我们都听过，他的可贵之处在于能勇敢地面对错误，承担责任，也正是这种品质，促成了他日后的大业美国总统。

    泰戈尔曾经说过：错误是真理的邻居，因此它欺骗了我们。因此，我们要及时弥补并改正错误。《亡羊补牢》这则寓言大家都知道，这则寓言讽刺那些有错不改的人，同时也告诉我们如果犯了错误没有及时弥补，损失就会越来越大。我们应当虚心听别人的建议及时改正自己错误，若坚持不改，后果就会不堪设想。

    表面上没有穿校服只是一件平常的事情，但是它的本质却不是这样。

伊鸣洋

透过现象看本质

      在“弘扬抗战精神暨纪念抗战胜利七十周年”的主题大队会这庄重的一天，我“荣幸”的成为了“无校服”组织里的一员。在经过妈妈拒绝给我送校服这一打击后，我接近崩溃状态。最令我不能接受的是，我昨天居然还郑重的提醒过朱童和让她穿校服，可我自己到头来却忘了……自己这性格也把自己给整无语了。最终我还是靠着朱童和同学肥大的上衣来滥竽充数的，那感觉，尴尬到无法用言语来形容。
      李老师并没有批评我们这些忘记穿校服的同学，这让我松了一口气。后来我们对这件事进行了分析。穿校服了的同学和没穿校服的同学性格有什么不同呢？经过对比，我们发现，忘记穿校服的同学的性格都比较大大咧咧，和“粗心”。而这粗心的意思又有两种，思维活跃和做事欠认真。我两种都属于，但肯定是偏向第二类的。
      我干事从来就是比较“粗线条”的，例如做比较重要的事时会说出像“就这样吧”这样的话，而对一些小事却苛刻无比。这样大大咧咧的性格促使我在做事时出现很多瑕疵，不认真的情况。导致总体做事正确度的下降。
      关于穿校服的男女生的比例来说，女生占大多数。女生一方面是细心，但我觉得更重要的一方面是女生对这件事情的重视程度。你如果真的很在意一件事情，那你一定能做好。所以我觉得在这方面，女生的重视程度比男生强。
      穿不穿校服这件事跟同学的成绩没什么关系。例如这次班中的两名成绩不是很好的同学——洪欣茹和刘梦妍都穿好了校服，戴好了红领巾。由此可以看出，对穿校服这件事的重视程度与细心程度与学习成绩没有联系。
      不管怎样，认真，细心，对任何事情的重视都是一个人必不可少的东西。我要慢慢地像那个美好的目标靠齐，争取让这三个词成为日后别人形容我时用的词语。

赵润泽

双面的纸——大队会引出的思考

       天蓝，云白，国旗也很红，几个老人缓缓走上主席台。周五学校召开清明节纪念革命烈士的主题大队会。这主席台上的三名老人，最年轻的也已经85岁了。望着这些老者，眼前不禁想起了电影中的“红小鬼”。心中一震，美好的生活缔造者就在我们眼前。

       可是现在社会，很多年轻人都不相信共产党带来的社会，但他们可曾想到，这个社会是革命烈士的尸体而堆积起来的。没错，现在的官僚是很腐败，但共产党在改进呀！现代社会，青年往往只能看到我们共产党不足，有人说这是因为互联网的舆论造成的效果，其实我觉得这也是一个因素。但是我觉得，更多的是——现在青年太想特立独行了，难免会总只把事情反面进行夸张、渲染。

       就像我，语文课上李老师正借鉴菲尔普斯的经历来说明问题时，我灵机一动，为了显示出我的知识面广。就脱口而出“菲尔普斯吸毒！”结果不得而知。所以，一定不要总想着一个人或者一件事情的坏处，一定要“想得开”一定要拥有一颗积极向上的心。

       这次大队会我十分感动这老一辈的“红人”带给现代社会的贡献。但带给我更多的，则是反思。

柳璎珂

                                                                                  从现象看本质

      老师今天告诉我们，观察现象可以看清本质，于是，我回想了一下今天早上发生的事……

早上我出门后心里隐隐有些不安，好像有什么事情被我遗忘了一样。我停下了脚步思考了一番，对了！我恍然大悟，本来想今天还给图书馆的《四世同堂》没拿！

      于是，我原路返回，以自己最快的速度跑到楼门口乘坐电梯上了楼，取到书并再次冲到楼下，并向着学校的方向进发。

坐上公交车后我发现自己并没有晚点，就松了口气，显得有些兴奋。但是，我心中久聚不散的那片不安的阴影却在一直扩大着，这让我有些不太舒服。我说服自己这只是因为那本《四世同堂》带给我的劫后余生的感觉罢了，还试图无视，忽略它的存在。但很显然我平复不了那种怪异的感觉，就只能放任不管，让它伴随我直到我下了车。

      刚下车的我有些愣神儿，没想到就在我做思想斗争的时候，车子这么快就到站了。我正想往学校大门口走，却在看到一个穿粉红色校服带红领巾的女孩后僵硬了下来，脑中不停的回荡着一句话：明天穿校服带领巾……又……忘了……我顿时尴尬了起来，还有些手足无措。

      这可怎么办啊？我跑上楼的同时一直在想这个问题。看着早来的没穿校服同学们一个接一个拿着手机给家长打电话求助，我也决定尝试一下这个对于我来说希望渺茫的办法——现在离上操还有50分钟时间，从我家到学校打车来最少要25分钟，更别提堵车了，而且没准平时唯一在家的奶奶不知道是不是出门了。只能赌一把了，我暗暗给自己打气：可以的，一定能拿到校服。我拿着手机出教室，却在几分钟后发现了这是在做无用功。

身边没穿校服的同学们现在已经坐回了座位，大部分同学的脸上都挂着满足的笑意，我突然有些后悔了，后悔没重视昨天那次广播中的内容……

       在犯错误后尽力弥补和没犯错误之间我宁愿选第二个选项，可我没穿校服这件事确已经成了定局。在老师的帮助下，我终于看清了自己的本质，那就是对该重视的东西不重视，还有特别糊涂。

黄易妈妈

黄易妈妈 发表于 2015-4-8 21:42
弘扬抗战精神暨纪念抗战胜利七十周年          今天，我们学校举办了一个弘扬抗战精神的大队会。大队会上， ...

中间那个空格实在改不了，一删，就都没了。

丁馨尧

                                                       召开大队会有感
                                                         -----弘扬抗战精神暨纪念抗战胜利七十周年
   三位爷爷在台上演讲时，我的眼眶真的不知不觉的湿润了，不知道是为什么，但我想，可能就是源于那次的改稿事件吧。
   这篇篇幅短小的演讲稿，却因情感不突出而被更改了三遍，而后与康老师的一场谈话启发了我。正当我为怎么改稿子的事情困扰的时候，康老师对我说，：“对于你自己而言，革命意味着什么，它又给我们带来了什么。”旁边的赵思龙立刻回答道：“革命代表着我们打跑了日本鬼子。”而我则回答道：“革命就代表着……让我们拥有了幸福、安定的……”这句冠冕堂皇的话还没有编完，就被康老师无情的打断了。他继续说道：“南京大屠杀死了多少的人，万人坑又发现了多少人，连我们都被数字所惊到，哪有何况是当时亲眼目睹了的人们……”
   他后面所说的话，我都记得不大清楚了，但是唯独这几句话令我记忆犹新。我在想，虽然我们没有真正经历过那段年代，但是，我们可以从书中，或者是一些革命人的口中得知，就算是这样，我们还是无法理解，当时的革命烈士们为什么会不顾及自己的生命，去解救那些贫民百姓。
    曾经的我，一度认为“抛头颅洒热血”这种的话语，实在太大太大。但是，我现在才深刻明白了，这其实还无法真正的诠释他们的行为。在听了这些爷爷们的讲述中，我们同样得知，许多的战士们在年龄和我们一样大的时候就去参军了，幸运的则存活下来，有了名号并成为了流传的佳话。但是，那些牺牲的士兵呢，他们有的甚至连名字都未曾留下过。而这种人则占了大多数。
    然而，在这几位爷爷的讲话中，我想，不仅是我，有许多同学们，也同样被深深地触动了，我们再回忆这段历史中，并在重温这段历史中获得了启示。

一禾妈

                                                    无题
                                                    田一禾
     “还要穿校服？”随着这句疑问，我的心情立刻跌入了万丈深渊。
      事情是这样的：昨天广播时，康老师说到了今天要开大会，主题是《弘扬抗战精神暨纪念抗战胜利七十周年》，要求大家穿校服。可我一直都在和同学“画地图”。于是，对康老师的话左耳进、右耳出，然后……哎，你懂的。
      老实说，起初我并不怎么着急。因为班里根本没有几个穿校服的人，连学习委员蔡欣桐和纪律委员何鹏举都穿着五颜六色的的运动服。“没关系，法不责众。”我安慰着自己，可话音未落，一声兴奋的大喊就撞进了我的耳朵：“我妈可以给我送校服！万岁！”我开始对此并不上心，可以如此幸运的人一定不多。
       可就在我以为一定“安全”时，更多的幸运者出现了：蔡欣桐、何鹏举、张景宣……报喜的声音接踵而至，我开始焦急起来：“怎么办？怎么办？”我不停地问着自己。
       “你没穿校服啊？”耳边传来程颢然的声音。我没好气地说：“是啊，有校服我干嘛还穿牛仔裤啊！怎么办啊？”“我有两件上衣，借你一件吧！”听到这句话，我的心情立刻阴转多云，急忙答道：“啊呀，快拿来！太谢谢啦！”
     大会开始了，我穿着长及膝盖的校服，看着一小部分没穿校服、手足无措的同学，心中有些得意，也有些自责。