我眼中的跳绳比赛

黄燕南

                                                             我眼中的跳绳比赛
      12月18日的下午同学们个个跃跃欲试，因为马上就是跳绳比赛了。
        “请六年级的同学入场，”“个班摇绳的同学开始摇绳，三、二、一开始”随着老师一声令下，我们女生一个个从绳子滑过去，“伊鸣洋，快跑出去，跟紧一点，”时间一分一秒地过去了“还有三秒”“310”柳樱棵说。“停”我们一共跳了314个，女生一般只跳二百多个，今天居然跳了314个，进步了许多，啊！到穿梭比赛了，“开始”男生跳一个女生跳一个，我们跳的真是行云流水，在倒计时的时候盛鑫悦在跳的时候摔倒了，我们一共跳了301个，再回班的路上盛鑫悦哭了，她说对不起，我最后没有跳好，“别哭了，咱们已经跳到了301个，上了三百已经很不错了，”我发现在平常练习上注意力不够导致的才跳二百多个，而在比赛的时候注意力很专注，所以跳了三百以上，在每次练习的时候都因该把练习当作比赛，这样在比赛的时候一不会紧张二还有很大的进步。
      想每件事情都要做好都在注意力上，如果注意力不集中，付出多少都没用。

程颢然

                                                                 我眼中的跳绳比赛

      在周四我们年级的跳绳比赛结束了，我们男生一队以3分钟388的成绩告终，这个优异的成绩来之不易，它是我们班李老师和我们努力的结晶。
      我们男生获得这样的一个成绩完全是意料之中的，因为每次练习我们的成绩都在350个左右，所以到了比赛的时候我们最差也不会底过这个数字。可是为什么，我们在比赛的时候又比平常练习多出了30多个呢，我觉得原因是比赛造成的，因为在比赛的时候人们会有一种压力，这种压力在准备充分自信满满的人身上叫动力，而在那些没准备好的人身上压力就变成了压力，所以我们为了能获得一个好成绩，每次的练习都十分认真。
      可是我们男生的成功只是靠每次上操时认真的练习吗？我觉得不是，我们的成功并不是仅仅的认真，我们成功靠的是每次的努力和去绞尽脑汁地思考怎样可以跳的更快，当我们跳到300左右的时候，我们维持了很长的时间没有提高，后来我们发现，只要我们在跳完后，迅速地离开便能提高速度。
       替补队员是一个团队补个缺少一部分，他们作为替补要时刻做好准备，去前场替下队员，并且他要在几分钟内立刻证明自己的能力，然而我们女生的替补伊鸣洋因为不能进到一队，她也不愿意去二队，所以在比赛前她的能力大幅度的下降，到有用之时，掉链子。
      我们的跳绳比赛虽圆满结束但是跳绳的精神却绝不会断绝。

邹正域

我眼中的跳绳比赛

        在上周五，我们学校举行了跳绳比赛。对于我们六年级的同学来说，这是小学阶段的最后一次跳绳比赛，大家都很珍惜，我们班当然要展现这一最拿手的“传统项目”，争取好成绩。
        我们班男生队屡屡夺冠，取得好成绩并不稀奇；而女生队也不甘落后，成绩也很出色。我认为这次比赛中，最让大家眼前一亮的还是混合队的表现。
        我们班混合队在五年级的跳绳比赛中，曾经获得过第八名，成绩一般，而且不知为什么，他们在平时的练习时没有好好地针对自己的弱点加强训练，所以他们队的成绩很难突破3分钟200个。我记得混合队在以前练习时，曾经有一次3分钟才跳80多个，太差了！在比赛前，我们大家都觉得混合队能保持原来的名次就不错了。但出乎大家意料，混合队在比赛中竟然取得3分钟288个的好成绩，进步非常大。这充分证明了混合队的能力足够，但平时练习时并没有认真对待。
        做所有的事情，都要认真对待。毛主席曾经说过：“世界上就怕‘认真’二字”。只要我们认真地对待某件值得花心力做好的事情，这件事情最终一定会用好的结果来回报我们。这是我从这次跳绳比赛中得到的感悟。

姜云杰

[ 本帖最后由 姜云杰 于 2014-12-23 15:53 编辑 ]\n\n
                                                                         论跳绳比赛之比赛的压力
      说起比赛，我相信咱们班所有人都参加过各种比赛，篮球，游泳，舞蹈…… 但是不管哪种比赛都会有一项统一的东西就是，竞争带来的压力。
      这次我要说的就是这压力给我们所带来的…… 比赛，难免会有压力，而这压力从何而来呢？当你进入比赛的场地，首先你会被那比赛的气氛和一支支队伍的气势所打动，除非，你拥有极高的自信心，或者是极高的心理素质，当然了，这两点无一都是建立在你强大的实力之上。你没有实力，就不会自信，不自信气势上就会被其他人给比下去，就会发生所谓的“水平没有发挥。”
相反的在压力之下，在你有足够实力之下，这一份压力就回成为你的推动力，让你发挥出超常的水平。这回我们班参加跳绳比赛就属于“超水平发挥”了，按我上面所述，我们班的同学就是因为比赛形成的压力被我们化为了我们的推动力。平常基本3分钟能跳320---350左右，但这次比赛竟然跳到了388个。
     这就是比赛压力带给我们的推动。综上所述，有压力，才能进步的更快。
      论“论跳绳比赛之比赛的压力”到此为止。

何朋举妈

                                                                              我眼中的跳绳比赛
       今天是一年一度的跳大绳比赛了，我们班的小队早就做好了准备。但在我眼中的跳绳比赛是这样的。
       我们班来到了大操场上，组织队伍后，我们开始赛前的热身训练。“刷刷刷”只见队员们的身影像流水一样穿过了绳子。看着这么棒的队伍，作为摇绳的我也开心地笑了。但是让我最为担心的问题还是十人穿梭，因为是五个男生五个女生，但是我们没有太多的配合。所以我怕配合不默契。但是我相信同学们的实力。
       比赛开始了，我们十二个男生把手叠在了一起喊道：“六班，加油！”我们的信心大增。“摇绳的同学，准备摇绳。”听着老师的一声令下，我和姜云杰开始摇绳了。同学们一个一个的跑了过去，我的手也越来越酸了。看着每一名队员都那没卖力，我的劲一下子充满了全身。李思宸打头阵，一步跨了过去，跳的非常漂亮。先锋李泽，脚尖轻轻一点就过去了。在李泽后面的邹正yu也不甘落后，用力的跳了过去。后面的程颢然、田一和、程俊博、李伯涵、王子艺，再看看压轴张景宣，他拖着那胖胖的身体跳了过去，别小瞧他，他很灵活！
       时间一分一秒的过去了。“还有一分钟”老师慷锵有力的说道。“加油，已经250多个了。”姜云杰一边摇绳，一边说道。“298、299、300”姜云杰用尽了自己最大的力气喊了出来。“还有半分钟”老师笑着说道。所有班级都在加速，我们也准备最后的冲刺了。“加油，还有10、9、8、7、6......时间到。”我们男生一队共跳了388个，远远超出了平常练习的水平。我们也说道：“这种比赛的压力会变成一种动力，这种动力会激发你最高的水平，这种水平如果人人都有就会变成一种强大，从而变成力最强者。”
       最终我坚信凭借，老师对我们的信任，家长的支持，同学们的鼓励。我们一定能取得年级第一的。

张景宣

我逗了，竟然写了一篇议论文......

陈俊博

为什么这么多人字都这么少？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？

田一禾

这篇文章，很多人写了好几件事，没有中心与重点，大家注意一下

焦梓峰

一共才31篇作文

王以灵

                                                                              我眼中的跳绳比赛

    这周四，是我们六年级跳绳比赛的日子。在这之前，同学们都在为此努力，希望能跳出最好成绩，为班级争得荣誉。我们二队也不例外。

    上午的课间操，我们全班都在练习跳绳。我们二队连续两次的计时跳绳都取得了很棒的成绩：210、214个。我认为这就是我们的最高水平，比赛时差不多也就能跳200多个，相争第一是不可能的事。事实就是这样，我们能做的也就是多练习，比赛时能多跳几个算几个。终于，快要到我们二队跳了，比赛开始前，先由罗元首讲话“你们知道我们面对的是什么吗？我们面对的是乞丐，叫花子……”这些话使我们所有人的情绪高涨，我们先都伸出一只手，放在一起，一起大喊：“六班必胜！”，我们个个都跃跃欲试，充满信心地等比赛的开始。
    在跳绳比赛之前，老师给我们立了一个要求，要跳过200个。随着绳子的抽地声不断地响起，卷起地上的阵阵尘土。二队的队员们一个接着一个的跳着，都显得比较轻松。最后三十秒钟，我们已经跳了200个。大家跳得更起劲，原本快坚持不住的我们又打起了精神。旁边观看的同学们也在为我们加油，我们跳的更起劲。

   终于，比赛结束了。我们的最终成绩是：274个！超出了原来最高纪录70多个！虽然没有得到第一名这个好成绩。但是，我们超过自己的最高记录，我们成功了！